Divisi per fasce d'età

Porre al centro i ragazzi significa guardarli nella globalità della loro vita e come soggetti del cammino formativo, senza idee preconcette e stereotipi. L'educatore, pertanto, deve avere delle attenzioni costanti durante il cammino che propone ai ragazzi: - valorizzare il primato dell'essere sull'apparire; - crescere nella cura dell'interiorità; - sviluppare l'accoglienza di sé stessi e degli altri; - avere cura delle relazioni. "I ragazzi non sono solo soggetto dell'azione pastorale, ma soggetti della costruzione della Chiesa e partecipi, a pieno titolo, a loro misura, della sua missione apostolica" V. Bachelet

L'annuncio centrale della nostra fede ha bisogno di un terreno fecondo su cui attecchire. Paradossalmente la Parola si fa strada lì dove ci sono domande più che certezze. Ecco perché l'ACR valorizza le vite dei ragazzi con le loro domande espresse e inespresse. I loro desideri più profondi, le attese, le delusioni come le gioie sono le situazioni da cui partire per far cogliere loro che il Vangelo - cioè Gesù stesso - entra nelle loro vite dando senso a ogni esperienza. L'esperienza è un punto di partenza per un cammino di conversione che dura tutta la vita: al centro vi è la realtà dei ragazzi stessi, la ricerca in essa dei segni della presenza dello Spirito Santo, la realizzazione dell'incontro con il Risorto e la maturazione di atteggiamenti evangelici, per far "lievitare i quotidiano" nella realtà del regno di Dio. L'esperienza del gruppo ACR è "l'occasione per far sintesi di tutte le esperienze della vita"

Il ragazzo viene aiutato a crescere ponendo attenzione alla dimensione delle relazioni con i suoi coetanei e con il resto dell'associazione, perché sono proprio le relazioni che lasciano un'impronta significativa nella vita delle persone. L'associazione non è solo uno strumento di organizzazione, ma è il luogo in cui si aiutano i ragazzi a vivere più profondamente l'esperienza di fede nella propria comunità cristiana. In questa rete associativa i ragazzi si riconoscono come membri di una famiglia più ampia, in cui possono sperimentare la bellezza dell'appartenenza e il dono di sé nella relazione con l'altro. Ci si educa in comunione, cioè in relazione con gli altri, per vivere pienamente la pace e la libertà, nell'incontro di tante storie che "si raccontano".

L'Iniziazione cristiana dei bambini e dei ragazzi fa tesoro di una pluralità di esperienze, di incontri, di luoghi vitali tramite i quali incontrare il Cristo risorto.
Primo fra questi luoghi vitali e la famiglia che è "prima ed insostituibile comunità educativa, autentica scuola di Vangelo". Deve crescere la consapevolezza di una ministerialità che scaturisce dal sacramento del matrimonio e chiama l'uomo e la donna a essere segno dell'amore di Dio che si prende cura di ogni suo figlio.

Altra realtà fondamentale è la comunità ecclesiale, "il primo soggetto della fede", luogo privilegiato in cui avviene l'Iniziazione Cristiana, luogo di accoglienza e di trasmissione della fede attraverso la testimonianza, luogo di accompagnamento nella vita di fede.
Gli educatori sono "mandati" dalla Chiesa a portare l'annuncio del Vangelo ai ragazzi, ma non possono sostituirsi all'intera comunità parrocchiale. Di essa sono rappresentanti e testimoni.